互联网技术在不断发展的同时,网络空间毅然地成了各行业博弈的制高点,当然也成为了学生工作一个新的转折点。然而,基于"互联网"背景下的高校辅导员工作也逐步彰显出了其工作内容的复杂性,同时兼具了实践性和自主性以及创新性的特点,它对当下高校辅导员的职业能力提出了更高的要求。因此,加强"互联网"时代的高校辅导员能力建设工作,不仅有助于提升辅导员的人格魅力,同时又能加强其思想引领作用以及深化辅导员在创新教育实践管理和一系列理论研究等核心职业能力塑造。本文围绕"互联网+"时代高校辅导员能力建设问题进行讨论,提出几点思考建议,旨在推进互联网背景下高校辅导员职业能力建设工作得以顺利进行。

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