如何培养创新型临床药学人才,培养出一批具有独立和协作综合能力的高素质临床药师,顺应新医改对药学部门转型的需求,是当前临床药师培训亟待解决的难题。传统的教学方法以教师为主导,培训途径单一,培训方法刻板,培训内容时效性差,不能有效激发学生主观能动性,导致培训效果不佳。结合临床实际带教经验,创新性设计"E-learning+思维导图"教育模式,并在ICU临床药师规范化培训中加以实践,以提升药师参与临床合理用药的能力,满足新医改对药学部门转型的需求提供参考经验。

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