近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断地改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足孩子的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,更为重要的是促进孩子的个性化发展和全面发展。对于幼儿和小学低年级学生来说,他们正处于人生的起步阶段,非常需要知识的滋润,而这知识的来源需要依靠阅读去完成,那么在这个快节奏的时代,如何带领孩子阅读,培养孩子的阅读习惯,需要老师去不断思考、不断探索,因为传统阅读逐渐被信息化阅读取代,所以基于此老师可以根据孩子的年龄特点、性格特点以及心理特点,改革创新教学方法。因此,本文主要谈谈培养孩子阅读习惯的探索。仅供参考。

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