文章目录

1 引言

2“材料科学前沿讲座”课程教学改革

2.1 教学内容改革方案

2.2 教学方法改革方案

    2.2.1 合作教学

    2.2.2 线上线下混合式教学

2.3 考核方式改革方案

2.4 课程资源建设计划

3 总结

文章摘要:基于新工科建设背景,结合西安文理学院"地方性、应用型、开放式"办学定位以及材料科学与工程专业人才培养方案,以"材料科学前沿讲座"课程为例,从教学内容、教学方法、考核方式、课程资源建设等方面进行了教学改革及创新实践。通过学习此课程,要求学生系统掌握材料科学与工程的基本概念、新材料发展及前沿动态,认识材料科学与材料技术对社会发展和国家经济建设的重要作用,了解材料与三个"面向"有关的科技创新与革命的密切关系,明确材料专业人才培养目标及未来就业去向,为后续专业课的学习作好必要的"入门"准备,同时为以后从事材料研究与开发相关工作打下坚实的基础。

文章关键词:材料科学,科学前沿,“材料科学前沿讲座”,课程改革,

论文作者:孟瑜 张艳丽 张秀萍 

作者单位:西安文理学院机械与材料工程学院 

论文DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2021.16.039

论文分类号: TB30-4;G642

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文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2021/0826/2235.html