1 将抽象的内容具体化
2 结合信息与计算科学专业定位,培养学生的实践能力
3 加强数学思维训练,适当拓展知识的广度和深度
4 结语
文章摘要:文章首先介绍了高等代数课程的教学内容与特点,随后结合信息与计算科学专业的专业定位与培养要求,探讨了信息与计算科学专业高等代数课程教学的相关问题。
文章关键词:
论文DOI:10.16871/j.cnki.kjwha.2021.10.023
论文分类号:G642;O15-4
文章来源:《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2021/1019/2338.html