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通过学科项目化学习探索小学科学任务型课堂模

来源:探索科学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-21

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】文章目录 一、小学学科项目学习的必要性 二、小学课堂教学模式的现状 三、小学科学任务型课堂模式面临的挑战与解决措施 (一)面临的挑战 (二)解决措施 四、小学科学任务型课

文章目录

一、小学学科项目学习的必要性

二、小学课堂教学模式的现状

三、小学科学任务型课堂模式面临的挑战与解决措施

(一)面临的挑战

(二)解决措施

四、小学科学任务型课堂模式对于小学教育的益处

文章摘要:小学教育是学生正式开始学习的阶段,在这个阶段学生要打好坚实的基础,为此,要应用科学任务课堂模式。科学任务课堂模式能够合理分化出小学的知识内容,能够创新出一个有层次的学习方式,依据这个层次的学习效果明显会得到提高,这也是为什么小学学科项目学习需要应用科学任务课堂模式的重要性。因此,本文将针对以小学学科项目学习为基础的科学任务课堂模式展开研究。

文章关键词:

论文分类号:G623.6

文章来源:《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2021/1021/2349.html

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