文章目录

一、“播音生的日常”简介

(一)新媒体环境下的播音主持

(二)关于“播音生的日常”

(三)微信公众号“播音生的日常”

二、“播音生的日常”创新实践探索

(一)“五位一体”基本能力训练

    (1) “策划”能力——专业素质能力。

    (2) “采访”能力——工作素质能力。

    (3) “编辑”能力——专业基础能力。

    (4) “播音主持”能力——专业核心能力。

    (5) “制作”能力——专业拓展能力。

(二)“运营+制作”新媒体能力培养

(三)“理论+实践”项目制探索

三、结语

文章摘要:本文以"播音生的日常"为例,浅析播音主持垂域新媒体相关探索实践。"播音生的日常"新媒体实践平台,综合了"五位一体"的基本能力训练、"运营+制作"的新媒体能力培养、"理论+实践"的项目制探索。播音与主持艺术专业的教育正在变革,希望"播音生的日常"能在新媒体播音主持教学和实践上带来一定思考与启示。

文章关键词:

论文分类号:G222.2

文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2021/1031/2380.html