文章目录

0 引言

1 军校大基课程思政现状

2 军校大基“科学精神”思政元素挖掘

2.1 依据科学精神内涵进行挖掘

2.2 结合军人职业素养、家国情怀、时政热点进行挖掘

    1）军人职业素养。

    2）家国情怀。

    3）时政热点。

2.3 融入教学全过程进行价值培塑

3 大基“科学精神”的思政教学案例

4 思政效果评价

5 结语

文章摘要:分析目前军校大学计算机基础课程思政现状,指出科学精神在本门课程中的重要地位与作用,提出"一依据三结合四融入"思政教学路径,介绍以此设计的教学案例及教学实践应用,最后对照思政教学效果检验标准分析、总结教学案例,证明该教学路径对发挥育人效应起到一定的推动作用。

文章关键词:

论文DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.11.023

论文分类号:G641;TP3-4

文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2021/1111/2411.html