综合新闻
现在的位置：主页 > 期刊导读 >
化学论文_以学生为中心的仪器分析课程教学探索
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章摘要:仪器分析在大学环境类专业教育中至关重要，其教学效果直接影响后续环境类课程的最终产出。仪器分析课程知识繁杂、理论抽象、结构复杂，学生学习效果不佳，并且知识点
文章摘要:仪器分析在大学环境类专业教育中至关重要，其教学效果直接影响后续环境类课程的最终产出。仪器分析课程知识繁杂、理论抽象、结构复杂，学生学习效果不佳，并且知识点难以内化，课堂气氛沉闷。本文将趣味课程设计、翻转课堂教学和多维有效评价结合，探讨仪器分析课程教学改革，使仪器分析课程有趣有味，使学生爱上爱学。
文章关键词:
项目基金:《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2021/1208/2484.html