文章目录

1 《基础化学》课程思政设计理念与实施目标

2 《基础化学》思政元素资源库的建立

3 课程思政内容融入方式的优化

3.1 巧设情景，激发学习兴趣

3.2 借用案例，践行学以致用

3.3 借助对分课堂，调动学生主动性

4 总结与反思

文章摘要:医务工作者要具备精湛的医术,更要有人民至上、生命至上、甘于奉献、大爱无疆的医者精神,加强医药学学生的思政教育显得尤为重要。本文坚持共建共享原则,以医用基础化学知识为载体,挖掘和建立以"家国情怀、职业道德、科学素养、品格意志力"为培育目标的思政元素资源库,借助信息化技术,有针对性地选择融入方式,以期实现在知识传播中立德树人,充分发挥高等医学院校中《基础化学》课程的育人功能。

文章关键词:

项目基金:《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2022/0106/2570.html