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一、当前地方高校地理科学专业野外实习教学存在的问题

1 . 野外实习专业指导教师配置得不到保障

2.经费有限，实习时间普遍偏短

3.野外实习设备简陋、优秀野外实习教学指导教材缺乏

4.野外实习教学理念、教学模式陈旧

5.野外实习内容孤立，学科之间缺乏交叉融合

6.野外实习考核评价指标体系不合理，缺乏评价反馈环节

二、地方院校地理野外实习教学改进策略

1 . 加强师资队伍建设，培养和打造优秀的野外实习教学团队

2.加强院校间合作，建立开放、共享的野外实习虚拟仿真实践平台

3.强化教材建设，编写系统科学且具有区域特色的野外实习教学指导教材

4.创新教学模式，实施“以学生为中心”的野外实习教学模式

5.革新教学内容体系，建立多层次、立体化的野外实习教学内容体系

6.改革野外实习考核评价体系，建立全过程、多主体多主体、多元化、广指标的综合性评价体系

三、结语

文章摘要:野外实习在地理科学专业教学中占据重要的地位,是培养和提高学生地理学综合思维、创新能力的重要教学环节。在"金课"背景下,对地理科学人才培养目标提出了新的更高要求,因而,将野外实习打造成"金课"是当前地理科学专业教学改革中的重要课题。本文通过对地方高校野外实习教学中存在的问题进行分析,并提出相应对策,进而为打造野外实习"金课"服务。

文章关键词:

项目基金:《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2022/0119/2603.html