文章目录

1. 开发科创课程，助力学生探索科学

2. 以竞赛为契机，让学生放飞科技梦想

文章摘要:＜正＞为了更好地落实“双减”政策，满足学生课后服务需求，普及青少年科技知识，丰富科普教育内容，笔者结合学校实际情况，通过开发科技系列特色课程，大力推进科普教育工作，真正做到减负不减效，让学生快乐学习、全面发展。1.开发科创课程，助力学生探索科学科创课后服务课程以体验动手的美妙、感受创造的快乐为指导思想，让学生利用身边常见的材料，完成有趣的科学探索，感受科学的奇趣奥妙，提高自身的科学素养，让科学成为爱好，让科学成就梦想。

文章关键词:

论文分类号:G633.67

文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/qikandaodu/2022/0928/2721.html