所谓科学阅读，是能提供一个理性观察和认识世界方式的阅读，有消遣性、实用性和思考性，进而发掘"理趣"、传扬理性的思考性阅读，究竟什么是科学?科学和阅读又有什么联系呢?本期报告，尹传红老师从现实生活中的小事讲起，告诉大家科学是活生生的现实，是我们经历的每一件事情是什么、怎么样和为什么的问题。科学所探索的，是活生生的现实背后的机理。科学，一旦"现实"了、"活生生"了，让人感觉贴近了、亲切了，不管学习什么科学知识，你们都会觉得很有趣味。而对学习有兴趣，就是学习快乐的源泉，就是学习的动力;对自然现象感到惊异，就是科学探索的动力。

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