不知不觉中，盐图的“创客周”已经进入尾声了。7月19日，在盐田区图书馆DIY活动中心，小朋友们开心参与“少儿创客周活动”最后一堂课--“红绿灯”。

“红灯停，绿灯行”

这句话相信大家都听过

那大家知不知道红绿灯起源于什么时候?

为什么叫“红绿灯”而不是“红黄绿”灯呢?

本堂课老师带我们

在自己组装红绿灯的基础上

掌握编程与修改程序

让红绿灯能按照规律亮起灯来

那小朋友们能完成吗?

跟着盐图君来看一看吧!

课程的开始，老师先给同学们讲解红绿灯的由来。据可靠记载，最早的红绿灯起源于19世纪初的英国。

而同学们经过一周的课程，对编程也有了一定的了解。老师轻轻一点，同学们马上能说出该如何编写红绿灯的程序。

老师在教同学们如何用积木搭建红绿灯

大家的动手能力都很强呢

积木搭好以后就可以开始编程啦!

小朋友们都信心满满呢!

看一下大家的成果，真的很棒

这堂课到这里就结束啦

小朋友们

编程的理性思维

可以运用到未来的学习中去哦!

文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/zonghexinwen/2020/0912/715.html