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小记者 |聆听“科学三分钟”演讲 感受科学探索

来源:探索科学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-20

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】2020年温州市青少年“科学三分钟”演讲邀请赛总决赛日前闭幕,33名 决赛选手通过现场演讲与网络连线两种形式参与比赛。经过激烈角逐,来自温州市实验中学的陈白等10名选手荣获十

2020年温州市青少年“科学三分钟”演讲邀请赛总决赛日前闭幕,33名决赛选手通过现场演讲与网络连线两种形式参与比赛。经过激烈角逐,来自温州市实验中学的陈白等10名选手荣获十大杰出演讲者称号,并产生了小学组、中学组、辅导员组的一、二、三等奖。

决赛选手从全市各校400位初赛者中产生,他们讲述亲历的科学探究背后的故事,展现爱科学、用科学、玩科学的生动画面。现场,温都少年新闻学院的3名小记者参与了互动与采访。

比赛现场精彩纷呈,爱好科学研究的选手们向在场观众传递了勇于探索的科学精神和蓬勃向上的创新力量。来自温州市艺术学校的学生计芊含说在科学夏令营中埋下了一颗勇于钻研、热爱科学的种子;温州大学附属第一实验小学学生陈煊棋变身“环保工程师”,揭开污水处理的秘密,并亲自研究制作脏水过滤器;用心观察生活的永嘉县瓯北中心小学学生金枫然,从鸡的身上发现小小的石子,大大的奥秘。

温都小记者们在现场边聆听边记录,并与主持人互动,对选手的演讲发表看法。

“科学三分钟”演讲邀请赛由温州市科学技术协会、温州市教育局联合主办,温州市青少年科技中心、温州市青少年科技教育协会承办,是温州市首次面向全国举办的融合青少年科学探究、演讲、视频制作等内容的创新型竞赛项目。

小记者报道

01

善于发现的选手们

这次的演讲比赛,让我发现科学无处不在。选手们能在生活中细心观察、善于发现,并用科学来阐述生活中的谜团,探究身边的问题,使生活充满了无限的精彩与乐趣!比如30号选手竟在家中成功地种出了水稻,还尝试用不同的液体来培育,让我大开眼界;2号选手制作的生态箱,从简陋到精致,从单调到丰富,在不断尝试和探索中,他的收获也越来越大……生活中有科学,科学中有趣味,科学就在我们身边,只要你有好奇心、耐心、细心和爱科学的心。

演讲比赛持续了将近三个小时,但我一点也不觉得枯燥。许多演讲的同学不仅素材新颖、口齿清晰、语言流畅,还风趣幽默、真实生动,展现了他们良好的语言表达能力,激发了我深入研究思考科学问题的兴趣。

温都小记者温州市籀园小学 谢淳帆

02

“菜鸟”记者采访录

在现场,我们发现本次比赛一等奖获得者陈白毕业于温州市籀园小学,这位学长还曾是温都少年新闻学院的优秀小记者。于是,我们采访了他。

刚开始采访时,我有些紧张,小声地问:“你参加比赛的缘由是什么呢?”陈白哥哥笑了笑,回答:“我在六年级时参加过一次类似的科学演讲,积累了一些经验。”我继续问:“那你为啥选择这个演讲主题?”陈白哥哥侃侃而谈:“我关于生态箱的研究和两只青蛙的记录做得不错,就选了这个题材……”

渐渐地,我的紧张感消失了,气氛变得融洽,语速也轻快了许多。采访结束时,陈白哥哥拍了拍我的头,说:“看到新闻学院的同学就像看到了好朋友一样,特别亲切。”感谢陈白哥哥给了我这初出茅庐的“菜鸟”小记者的鼓励。

温都小记者 温州市籀园小学 林子涵

03

参与互动发表观点

当前面五位中学组选手演讲结束时,我已被他们精彩的演讲深深吸引。主持人邀请我们发表观点,我迫不及待地举手,接过话筒,侃侃而谈:“这五位选手中,我印象最深的是 2 号选手--陈白,他演讲时举止大方、自然,他通过一次次的改进,使自己的生态箱更加完美,并且尊重每个小生命,他这种钻研探索的科学精神让我十分佩服。”说完,我激动地坐了下来。

接着,评委老师金利泰教授也做了点评:“‘科学三分钟’这种形式的演讲特别好,能够拓展学生思路,并且把语文、数学、艺术等多方面的知识完美地整合到了一起,这需要高度概括能力。通过实验,让他们的思维辩证能力和判断能力都得到了很好的锻炼。”

通过聆听这场演讲,我受益

文章来源:《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/zonghexinwen/2020/1020/926.html

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