传授知识不应只拘泥于学校课堂，要让同学们在开放式的环境中，认识接受新事物，从大自然这位“老师”身上获取新的知识。近日，萧县实验小学五年级科学组的纪侠老师组织开展了“推开自然之门 探索植物奥秘”的科学第二课堂实践活动。

纪老师在执教《果实里的新生命》一课时，她把这课的教学分为课堂引导与课外探究两个部分进行。在课堂上老师以课本上的内容引导学生，用生动有趣的语言介绍，再加上一幅幅色彩绚丽的图片展示，这样的讲解方式进一步激发了孩子们走进大自然、探索植物奥秘的兴趣，课堂上孩子们已经完全沉浸在了神秘的植物王国之中。

通过课堂上的学习，孩子们的兴致被调动起来之后，老师利用课外时间，带领学生走进大自然，去和植物们进行了一次亲密接触，亲身感受大自然的神奇，去探究植物生长的秘密。

在孩子们的眼睛里，自然界中的花草树木、鸟兽鱼虫、小河云朵都是有灵性有生命的，他们在这次活动中与自然交流，情绪得到充分释放，感受第二课堂的幸福美好。当然孩子们在发现、探索植物王国奥秘的同时，更不忘用笔将他们观察、发现、探究的过程与结果记录下来，进一步地了解植物各器官的生理机能，以获取更丰富的知识。

此次科学“第二课堂”的开展让孩子们走出课堂，走出课本，通过多种渠道，多方面了解自己喜欢的植物，并对其进行研究，培养了孩子们对花草树木的兴趣，丰富了植物的相关知识。同时，通过和大自然的亲密接触，增强了孩子们的环保意识和社会责任感，进一步提高学生观察、实验、分析的能力，产生探索自然的欲望，并养成崇尚科学的态度和实事求是的精神。（吴丽）

【来源：合肥在线】

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