沙滩上，和煦的阳光下，一个孩子在无忧无虑地玩耍。他时而凝望大海， 时而低下头去在沙滩上捡着什么。忽然他向旁边跑去，拾起了一块光滑的卵 石；忽然他又向另一处跑去，捡起了一枚漂亮的贝壳……孩子在沙滩上跳着、 跑着，一会儿为发现了美丽的贝壳而欣喜若狂，一会儿又为拾到的石子不那么 奇特而懊恼、沮丧。沙滩上留下了孩子一串串的脚印。

孩子捧着五颜六色的卵石和漂亮的贝壳，向远处的大海望去，心里在想， 这波涛汹涌的大海里蕴藏着怎样一个世界呢？也许海底的石子更漂亮，也许……

是呀，大海究竟是怎样一个世界？这需要我们去发现。物理学是个知识的 海洋，它更需要我们去探索。在对知识海洋的探索中，我们不是正像上面的孩子一样吗？我们发现了漂亮的卵石和贝壳，并且为此而欢欣鼓舞，我们更渴望 探知波涛汹涌的大海！让我们扬起理想的风帆，乘上《探索物理》这叶小舟， 开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧！

有趣有用的物理

物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力、电等形形色色的 物理现象。让我们先观察几个有趣的实验，感受一下其中的奥妙。

水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒 置并向瓶底浇冷水，如图1。

图1 停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？

用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐 声中翩翩起舞，如图2。

图2 小“人”为什么会随着音乐起舞？

上面的演示有趣吗？让我们亲自做几个有趣的小实验吧。

1、如图3，用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。

图3 透过放大镜看，物体总是放大的吗？

2、如图4，在倒置的漏斗里放一个乒乓球， 用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？

图4 乒乓球会下落吗？

这些现象不仅有趣，而且都包含一定的科学道理。随着学习的深入，我们 会逐渐弄清其中的奥秘。

物理学不仅有趣而且非常有用。例如，我们的生活越来越离不开“电”， 从电灯和琳琅满目的家用电器到电子计算机都要用电。又比如，300多年前，英国物理学家牛顿（I.Newton, 1643—1727 )在实验时发现，白光可以分解 成不同颜色的光。没有这一发现，我们就无法解释天空为什么是蓝色的、落日为什么是红色的、彩虹是怎样形成的，也不可能制出彩色电视机。牛顿常对人 们习以为常的现象进行不懈的思考和探究，并由此发现了万有引力定律。

图5 牛顿的猜想正确吗？

牛顿猜想：地球吸引月亮使它不能逃离的力，跟吸引物体使它落向地面的力，也许是同一种力？

英国物理学家：牛顿

图6 上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的通信卫星。

物理学在现实生活中的应用不胜枚举。汽车、火车、飞机，电灯、电话、 电视，X光检查、CT检查、核磁共振检查……物理学与人们的生活息息相关。

怎样学习物理

善于观察，乐于动手。物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的 许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。

观察，必须是有目的的，不然，很多常见的现象你都会“视而不见”。 要学好物理，不仅要善于观察，还要乐于动手，多做实验。

图7冰棍“冒”出的“白气”向上 飘还是向下落？为什么？

图8 架空的高压输电线是裸露的，为什么小鸟却能若无其事地停在电线上呢？

图9 用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子“吸”住。这说明了什么？

图10通电的线圈放在磁场中会转起来，为什么？

文章来源：《探索科学》 网址: http://www.tskxzzs.cn/zonghexinwen/2020/0809/561.html

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