“四教一体”教研模式中的“教师培训”，就是指研究中心通过承担自治区级培训项目、自主研发培训项目、中职校校级培训项目、定制化培训项目等，开展广西中等职业学校教师培训工作，培训内容包括科研能力提升、中职教改教研立项设计方法、怎样做课题研究、师德素质、课程开发、专业建设、班主任队伍建设、教学改革成果奖申报培训等，通过专题式讲座、跟班学习、顶岗学习、“产-学-研”等多种培训形式，旨在提升中等职业学校教师职业发展能力。特别是研究中心根据中等职业学校教师职业发展能力的属性、结构、内容和目标以及职业教育发展趋势，在“四教一体”教研模式的框架下，自行研发了“定制化教师培训”项目，旨在提升中等职业学校教师职业发展能力为核心目标，与以往的培训项目相比，这种培训方式改变了以往培训中针对性不强、效果不佳等问题，转为以中等职业学校和教师职业发展为中心，同时首创了职业教育分阶段授课、研修实践、成长提升的具体的培训方法，避免出现理论与实践的二分论，以此作为教师自我成长的重要路径。同时，研究中心主持开发了大量中职师资培训课程，培训人数达人，包括教学改革与研究、专业建设与品牌课程开发、中职校长、中职管理中层、中职科研骨干、中职班主任、中职新任教师、中职信息技术应用能力、信息化教学设计与说课、微课(课件)设计与创作、信息化教学改革与研究等专题成为全区品牌培训项目，有效助推了广西中职学校教师专业能力的成长和发展。

“四教一体”教研模式中的“教学竞赛”，就是指研究中心通过承办自治区教学竞赛项目等，组织全区职业学校开展各类教学竞赛等。研究中心组织“广西中等职业学校‘创新杯’教师信息化教学设计和说课大赛”“广西中等职业学校班主任基本功大赛”和“广西中等职业学校文化课教师教学技能比赛”等三类教师教学竞赛活动。2013年以来，研究中心共指导我区235人次参加“创新杯”全国总决赛，获得一等奖47项、二等奖97项、三等奖92项、组织奖20项。为扩大优质资源辐射面，2016年研究中心组织了广西中等职业学校文化课教师教学比赛一等奖选手进行公开课教学观摩活动，有来自全区各校的1010名教师前来观摩学习。

所谓“十年磨一剑”，作为广西壮族自治区区级教研机构，广西职业教育发展研究中心以职业教育教学与科学研究为历史使命，在国家大力发展职业教育的大背景下，不忘初心，砥砺前行，引领广西职业教育教学改革新气象。在全国上下深入学习宣传贯彻党的十九大精神之际，广西职业教育发展研究中心在新的历史征程上牢记历史使命和时代责任，在自治区教育部门和广西师范学院的领导下，不断地探究新时期职业教育发展的新情况、新动态，继续在“四教一体”教研创新模式的基础上不断为广西职业教育更好更快发展做贡献。

(广西职业教育发展研究中心 广西师范学院 王屹)

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